溝通

LV245 不否定的教養練習PART4

LV245 不否定的教養練習PART4
作者是一個指導及訓練「不否定」的企業教練及講師,他把企業的訓練運用在教養上。前幾集討論如何利用「不否定」的方法來教養小孩,最後,作者把主角放在我們「父母」本身。 沒有正確答案 相信在小孩成長過程中,夫妻難免會遇到在教養小孩上意見不一樣的時候,以前我的個性蠻自己為是的,總覺得自己是對的,所以常常爭辯教養方式。隨著聽到專家的分享、看的書也多了,發現太太講的也是有道理。作者提出一個數據,由全球夫妻關係權...

LV244 不否定的教養練習PART3

LV244 不否定的教養練習PART3
作者是一個指導及訓練「不否定」的企業教練及講師,他把企業的訓練運用在教養上。前兩集聊到練習「不否定孩子」、實踐「不否定孩子」的技巧以及「不否定」的責備方式。 讓孩子自動自發的「不否定對話術」 作者提到有兩個大原則需要了解 1.人會排斥別人叫自己做事情 2.人比較願意做自己決定的事情 不只是小孩,連大人也是一樣。如果一樣東西,我們本來自己想買,結果店員在那裡鼓吹說多便宜多好,聽到了反而就不想買。小時...

LV243 不否定的教養練習PART2

LV243 不否定的教養練習PART2
作者是一個指導及訓練「不否定」的企業教練及講師,他把企業的訓練運用在教養上。上一集我們聊到練習「不否定孩子」和實踐「不否定孩子」的技巧。 溝通的三種類型 作者將溝通分成三種類型1.表達 2.傾聽 3.討論,表達和傾聽是單向的溝通,討論是雙向的溝通。做父母的,在教養上會出現的「責備」是哪一種溝通類型?是「表達」,而且是上對下。上一集有提到,有種「責備」屬於「一定要否定」的,就是緊急狀況,小孩在停車場...

LV242 不否定的教養練習PART1

LV242 不否定的教養練習PART1
不否定教練 作者是日本人 林健太郎,他是一位高階主管教練和講師。如果你是企業裡的員工或主管,應該會很熟悉這類人物,他曾受邀替全球最大菸草公司費力普莫里斯國際的200名主管進行輔導培訓,擔任法拉利公司的日本認證講師8年。他自己目前有兩個小孩,而他覺得「養育小孩」和「培育下屬」有非常類似的地方,這本書是他將自己在企業訓練中所用的「不否定」方法,利用在教養中。因為他也有小孩的原因,同樣身為父母,我覺得書...